Sparkling Science Schulprojekt –
Laufende Dokumentation der Projekt – Entwicklung
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Datum |
Aktionen |
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Anfang Mai |
Vertraut machen der Schüler mit der dem Projekt zugrunde liegenden
Software; Klärung der Frage, welche Schüler/innen bereits sind,
projektbezogene Fachbereichsarbeiten zu schreiben |
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Bis Mitte Mai |
grobe Umschreibung der den vier Fachbereichsarbeiten zugrunde liegenden
Aufgabenstellungen |
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16.05.08 |
Erste Kontaktaufnahme zwischen den Schüler/innen und Univ. Prof. Dr. Karl Fuchs |
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27.05.08 |
Festlegung der vier Fachbereichsinhalte inkl. provisorischer Titel |
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12.06.08 |
Erstellung einer ungefähren inhaltlichen Strukturierung der jeweiligen
Fachbereichsarbeiten |
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11.06.08 |
Ausgabe des „Standard-Artikels“ von Prof. Siller
an Melanie und Marina |
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09.06.08 – 20.06.08 |
Arbeit am Projekt während der Unterrichtsstunden und im Rahmen von
Hausübungen à Ausarbeitung der
Musterlösungen (Fortsetzung, z.T. auch Abschluss) |
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23.06.08 |
Fahrt nach Wien zur Preisverleihung (teilnehmende Personen: Frau Dir. Siegrun König, Ao. Univ. Prof. Dr.
Karl Fuchs, Alessa Zillner, Melanie Schönauer,
Haakon Ulrich, Dr.Walter Mayer) |
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27.06.08 |
Ausgabe des Artikels „Fachspezifische Software – Die Qual der Wahl“ von
Prof. Fuchs an die vier Schüler/innen |
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03.07.08 |
Erstellung eines Plans für zu erledigende Aufgaben während der Ferien |
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Ferien |
1.
Programmerweiterung – Thema „Ortsvektoren von Punkten
als Linearkombinationen“ (Dr. Mayer) 2.
Entwicklung von Standardtests (Grundlage Lehrplan bzw.
Literatur zu Standards; Melanie und Marina)) 3. Arbeit zu Flashanimationen / Methoden (Alessa, Haakon) |
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Erste Schulwoche |
Besprechung/Abklärung der Standardtests Methoden-Flashanimationen-Fortsetzung |
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Zweite Schulwoche |
Durchführung der Standardtests (drei Schulklassen) |
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Dritte Schulwoche |
Methoden-Flashanimationen – Fortsetzung Kontakt zwischen Prof. Fuchs und Alessa/Haakon bezüglich „Methodik in der
Mathematik – Unterrichts- Sequenzierung“; Fertigstellung von vier mit ausführlichen Erläuterungen/ Erklärungen
versehenen Lösungen von Musterbeispielen aus dem Bereich der Vektorrechnung |
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25.9.09 |
Gespräch zwischen Alessa und Prof. Mayer bezüglich aktuellem Stand; Tipps
zu Flash-Animationen und gemeinsame Erörterung zur Frage „Flussdiagramm zu
Methoden für Punktbestimmungen“ |
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29.9. - 3.10.08 |
Tutoreneinsatz von Marina und Melanie, Nachtests – Standards bezüglich Differentialrechnung Beginn: Vortests – Standards bezüglich Vektorrechnung Präzisierung der weiteren Arbeitsschritte |
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6.10.08 |
Absprache einer Kooperation zwischen Melanie und Marina und drei
Mathematikstudentinnen, welche zur Zeit ein empirisches Proseminars an der
Universität Salzburg, Fachbereich Sportwissenschaften absolvieren |
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6.10 – 10.10.08 |
Erarbeitung der Zeitpläne für die vier FBAs Absprache der Zusammenarbeit zwischen Melanie/Marina und den drei Studentinnen
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13.10.08 |
Begutachtung der bis jetzt erarbeiteten Animationen von Alessa und
Haakon; Beratung bezüglich weiterer Vorgangsweise; gemeinsame Erörterung
grundlegender Prinzipien bezüglich einschlägiger Flussdiagramme für die Wahl
angemessener Methoden |
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17.10.08 |
Beratendes Gespräch von Prof.
Fuchs und Melanie sowie den sie unterstützenden Studentinnen; weitere
Literaturempfehlung |
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13.10.-17.10.08 |
Nachtests - Differentialrechnung |
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20.10.08 |
Absprache zwischen Dr. Mayer und Melanie – Literaturhinweise; Beratung
bezüglich empirischer Ansätze; Begutachtung des Arbeitsfortschritts bezüglich Alessa und Haakon; |
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20.10. – 24.10 |
Vortests – Vektorrechnung an Stammschule; Übungsphase mit Programm |
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24.10.08 |
Gespräch zw. Prof. Fuchs – Marina und Studentin |
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03.11.08 |
Diskussion Alessa/Prof. Mayer |
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04.11.08 |
Gesprächsrunde: Prof. Mayer, Studentinnen, Marina und Melanie Erster Nachtest – Vektorrechnung an Stammschule |
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07.11.08 |
Vortest – Vektorrechnung an Waldorfschule |
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10.11.08 |
Absprache zw. Haakon und Prof. Mayer; Besprechung des
Arbeitsfortschritts; Einholen von Expertenurteilen bezüglich der Standardtests |
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11.11.08 |
Gespräch zw. Prof. Fuchs und Alessa bzw. Haakon |
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13.11.08 |
Besprechung aufgetretener Probleme beim Einspielen von Texten mit Formeln
in Flash zw. Alessa und Prof. Mayer |
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14.11.08 |
Inhaltliche Erörterung – Standardtest/Differentialrechnung; Bezugnahme
zum Lehrplan und der aktuellen Standarddiskussion; Arbeitsrunde zwischen
Melanie und den Studentinnen |
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17.11.08 – 21.11.08 |
Befragung der teilnehmenden Schülerinnen – Einschätzung der
Musterlösungen; Ausarbeitung eines angemessenen Fragebogens und Durchführung
der Befragung |
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23.11.08 – 28.11.08 |
Alessa und Haakon: Diskussion der
Texte im Rahmen der Animationen; Marina: experimentelles Design zum Modul „Bestimmung von Punkten über Ortsvektoren“; Entwicklung
der Tests, Vortest - Tutorenphase – Nachtest Absprache bezüglich der weiteren, konkreten Zielstellungen – Beginn der
Entwicklung eines angemessenen Fragebogens; Melanie: Diskussion bezüglich Fragebogen; |
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1.12.08 – 15.12. 08 |
Alessa und Haakon: Texte im Rahmen der Animationen fertig gestellt,
Animationen zu 80% fertig; Flussdiagramm zu Lösungsmethoden bei Alessa fertig
und mittels Flash sowie ActionScript implementiert; weiter Gespräche mit
Prof. Mayer und Prof. Fuchs bezüglich methodischen Hintergrund; Melanie: Ausarbeitung der FBA bezüglich „Testentwicklung“, Auswertung der
Expertenurteile; Marina: Ordnung der gesammelten Daten; |
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15.1208 – 22.12.08 |
Alessa: Abgabe der ersten Rohfassung; Korrekturlesen von Prof. Mayer und
Rückgabe mit ergänzenden Kommentaren; Haakon: Fertigstellung des
Flussdiagramms Melanie: Auswertung der Expertenrückmeldungen Marina: Gespräch zw. Marina und Prof. Mayer zwecks log. Aufbau der FBA |
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Weihnachtsferien |
Alessa: Überarbeitung der ersten Version, E-Mail Kontakt mit Prof. Mayer; Haakon: Erstellung der ersten Fassung der FBA Melanie und Marina: Ausarbeitung mehrere Kapitel der FBA |
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07.01.09– 09.01.09 |
Alessa: Fertigstellung der zweiten Version Haakon: Abgabe der ersten Version Marina: Abgabe der ausgearbeiteten Kapitel |
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12.01.09: |
Alessa: Abgabe der zweiten Version bei Prof. Mayer Haakon: Rückgabe der überarbeiteten Version inkl. ergänzenden Hinweis von
Prof. Mayer an Haakon Melanie: Rückgabe der überarbeiteten Kapitel inkl. ergänzenden Hinweis
von Prof. Mayer an Melanie; |
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15.01.09 |
Abgabe des FBA- Rohentwurfs von Marina |
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15.01.09 -19.01.09 |
Melanie: Statistische Auswertung der Daten mit SPSS Marina: Abgabe des Rohentwurfs (nur statistische Ausarbeitung fehlt noch);
Rückmeldung von Prof. Mayer |
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16.01.02 – 20.01.09 |
Haakon: Gemeinsame Besprechung einzelner Manuskriptteile; Erörterung von Verbesserungsmöglichkeiten |
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02.02.02 |
Melanie: Ausarbeitung der statistischen Ergebnisse, Abgabe des
einschlägigen Kapitels bei Prof. Mayer |
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04.02.02 - 06.02.02 |
Marina: Statistische Auswertung der Daten mit SPSS |
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05.02.02 |
Haakon: Abgabe der zweiten Fassung; Anmerkungen von Prof. Mayer |
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05.02.09 - 12.02.09 |
Melanie: Abschließende Diskussion der FBA; Überarbeitung einzelner Teile |
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09.02.02 |
Marina: Ausarbeitung der statistischen Ergebnisse |
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12.02.02 |
Haakon: Abgabe der fertigen Arbeit |
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12.02.02 – 17.02.02 |
Alessa: Abschließende Diskussion der FBA; Überarbeitung einzelner Teile |
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16.02.09 |
Melanie: Abgabe der FBA |
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16.02.09 – 20.02.09 |
Marina: Abschließende Diskussion der FBA; Überarbeitung einzelner Teile |
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20.02.02 |
Alessa: Abgabe der FBA |
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23.02.09 |
Marina: Abgabe der FBA |